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El objetivo de las jornadas era evidenciar la base intercultural, es decir de hibridación, fusión y mestizaje histórico y constante de las culturas de origen y/o socialización de todos los estudiantes presentes actualmente en el centro educativo para ayudarles a encontrar similitudes y semejanzas que les sirva de vía hacía la transformación de su actual sentido de pertenencia a una sola identidad cultural monolítica al de pertenencias a identidades pluriculturales, cambiantes y transversales.
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